席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”我在河上駕起了一葉扁舟，載着我的青春夢想，拼搏在校園的“碼頭”。

小時候，小小的我有大大的夢想，夢想着自己能有一片廣闊的天空，任我展翅翺翔。于是，我成了巨石下的小草，每天貪婪的汲取養分，不斷壯大自己，終于有一天，我成功的擠破巨石，探出頭來，看到了那片屬于自己的天空。當我滿懷激動的心情站在大學這片熱土上時，我知道展翅翺翔的時刻來臨了。

“小草微微笑，請君繞繞道”，“手上留情花香撲鼻，腳下留情綠草如茵”，在學校裡常常可以看到這樣的标語，茁壯成長的綠樹，茵茵如野的草坪，燦如雲霞的鮮花，置身校園，誰能不被陶醉于這充滿活力的大家園？誰能不說在這樣一個充滿春之氣息的校園裡放逐我們的夢想是最為明智的選擇？

内容豐富的宣傳欄，書目琳琅的圖書館，安靜和諧的閱覽室，熱強活力的廣播語，無不把整個校園籠罩在一個滿是人文氣息的氛圍之中。學校的每一個空氣因子都活躍着文化的氣息，“潤物細無聲”，我們就在學校的潛移默化中慢慢的醞釀我們的夢想。

社團活動展開了，公寓文化節來臨了，演講比賽開賽了，學院晚會唱開了……每一個都是我們關注的話題，每一個都閃動着智慧的火花人文的探索。學校給了我們每一個人一個舞台，讓我們勇敢的熱情的去演繹自己，為我們這些等待破繭的蝶積蓄更大的力量。

在高中時，我們常常皺眉抱怨課程的枯燥無趣，那麼到了大學，我們就該鼓掌歡呼學校課程的多樣有趣，專業嚴謹的必修課，新奇豐富的選修課，都為來自四面八方的同學們提供了一個多項選擇題，為我們的校園生活增添了快樂和諧的一筆。

我上了一堂有趣的課，我看到了一場精彩的晚會，我參加了一次激烈的競賽，我報名了一個志願者活動，我參與了社團組織的一次遊玩……我真真切切的感受到了學校給我們的這片天空所帶來的不同凡響，每一次都帶着人文氣息穿行于我們之間，讓我們深深地陶醉在這片中國最南端的大學的土地上，不能自拔。

揚青春夢想，築人文校園。左手我們拽着我們的夢想，右手我們就要築我們的人文校園，就像是我們行舟的槳，少了一邊，都會給我們的航行帶來危機，唯有高舉雙手，齊頭并進，雙槳齊劃，才能快樂而圓滿的到達成功的彼岸。

生命之河這麼長，我帶着夢想停泊在大學這個大港口，我知道即将面對我的是更加洶湧更加湍急的河流，隻有在這個港口上，不斷地往自己的船上填補東西，才能使自己在往後的旅程中有更多莪力量去面對更多未知的挑戰。

                                ——紅棉文學社供稿